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Conocimientos, conductas y prácticas de riesgo de VIH/SIDA en alumnos del 4° y 5° año de secundaria del colegio Andrés Avelino Cáceres, Chincha Alta, 2013 [recurso electrónico]

By: Collahua Gutierrez, Jackeline Roxana.
Publisher: Perú ; Universidad Alas Peruanas. Facultad de Medicina Humana y Ciencias de la Salud ; 2013Subject(s): Conocimientos | Prácticas de riesgo | Sida | VIH | -- Tesis | -- Obstetricia | Escuela Profesional de Obstetricia | Licenciado en ObstetriciaDDC classification: T-CS-OBS-014-2013 Online resources: Click here to access online | Consulte el Repositorio Institucional - UAP Disponible en CD-ROM, formato impreso y/o en líneaDissertation note: Tesis Summary: El SIDA es un problema de salud pública prioritario y su atención como su prevención merecen el despliegue de múltiples esfuerzos, tanto en lo individual, como en lo colectivo, en lo familiar, comunitario y educativo. En el futuro la epidemia tomará forma a partir de los actos de esos jóvenes. Una variedad de factores sitúa a los jóvenes en el centro de la vulnerabilidad al VIH. Entre ellos figuran la falta de información, educación y servicios sobre el VIH, los riesgos que muchos tienen que correr para sobrevivir, y los riesgos que acompañan a la experimentación y la curiosidad de los adolescentes. Se realizó una investigación que tuvo como objetivo determinar los conocimientos, actitudes y prácticas de riesgo de VIH/SIDA en alumnos del 4° y 5° año de secundaria del colegio Andrés Avelino Cáceres de Chincha Alta 2014 para lo cual se aplicó un cuestionario a 232 alumnos de esta institución educativa. El estudio tiene un diseño descriptivo, encontrándose las siguientes resultados; el 34.9% de alumnos presentan bajo grado de conocimientos en VIH/SIDA. El 26.3% de alumnos presenta actitudes de riesgo catalogadas como mala. El 60.3% de alumnos en ambos sexos se encuentran sexualmente activos. De los que se encuentran sexualmente activos en ambos sexos, el 56.4% presentan prácticas sexuales riesgosas para VIH/SIDA frecuentemente. En conclusión, existe correlación significativamente positiva entre grado de conocimientos en VIH/SIDA y actitudes de riesgo. No existe correlación significativamente positiva entre grado de conocimientos de VIH/SIDA y prácticas sexuales de riesgo.Summary: Licenciatura
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Tesis

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El SIDA es un problema de salud pública prioritario y su atención como su prevención merecen el despliegue de múltiples esfuerzos, tanto en lo individual, como en lo colectivo, en lo familiar, comunitario y educativo. En el futuro la epidemia tomará forma a partir de los actos de esos jóvenes. Una variedad de factores sitúa a los jóvenes en el centro de la vulnerabilidad al VIH. Entre ellos figuran la falta de información, educación y servicios sobre el VIH, los riesgos que muchos tienen que correr para sobrevivir, y los riesgos que acompañan a la experimentación y la curiosidad de los adolescentes. Se realizó una investigación que tuvo como objetivo determinar los conocimientos, actitudes y prácticas de riesgo de VIH/SIDA en alumnos del 4° y 5° año de secundaria del colegio Andrés Avelino Cáceres de Chincha Alta 2014 para lo cual se aplicó un cuestionario a 232 alumnos de esta institución educativa. El estudio tiene un diseño descriptivo, encontrándose las siguientes resultados; el 34.9% de alumnos presentan bajo grado de conocimientos en VIH/SIDA. El 26.3% de alumnos presenta actitudes de riesgo catalogadas como mala. El 60.3% de alumnos en ambos sexos se encuentran sexualmente activos. De los que se encuentran sexualmente activos en ambos sexos, el 56.4% presentan prácticas sexuales riesgosas para VIH/SIDA frecuentemente. En conclusión, existe correlación significativamente positiva entre grado de conocimientos en VIH/SIDA y actitudes de riesgo. No existe correlación significativamente positiva entre grado de conocimientos de VIH/SIDA y prácticas sexuales de riesgo.

Licenciatura

Disponible en CD-ROM, formato impreso y/o en línea

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