Conocimientos, conductas y prácticas de riesgo de VIH/SIDA en alumnos del 4° y 5° año de secundaria del colegio Andrés Avelino Cáceres, Chincha Alta, 2013 [recurso electrónico]
- Perú Universidad Alas Peruanas. Facultad de Medicina Humana y Ciencias de la Salud 2013
Tesis
Acceso restringido
El SIDA es un problema de salud pública prioritario y su atención como su prevención merecen el despliegue de múltiples esfuerzos, tanto en lo individual, como en lo colectivo, en lo familiar, comunitario y educativo. En el futuro la epidemia tomará forma a partir de los actos de esos jóvenes. Una variedad de factores sitúa a los jóvenes en el centro de la vulnerabilidad al VIH. Entre ellos figuran la falta de información, educación y servicios sobre el VIH, los riesgos que muchos tienen que correr para sobrevivir, y los riesgos que acompañan a la experimentación y la curiosidad de los adolescentes. Se realizó una investigación que tuvo como objetivo determinar los conocimientos, actitudes y prácticas de riesgo de VIH/SIDA en alumnos del 4° y 5° año de secundaria del colegio Andrés Avelino Cáceres de Chincha Alta 2014 para lo cual se aplicó un cuestionario a 232 alumnos de esta institución educativa. El estudio tiene un diseño descriptivo, encontrándose las siguientes resultados; el 34.9% de alumnos presentan bajo grado de conocimientos en VIH/SIDA. El 26.3% de alumnos presenta actitudes de riesgo catalogadas como mala. El 60.3% de alumnos en ambos sexos se encuentran sexualmente activos. De los que se encuentran sexualmente activos en ambos sexos, el 56.4% presentan prácticas sexuales riesgosas para VIH/SIDA frecuentemente. En conclusión, existe correlación significativamente positiva entre grado de conocimientos en VIH/SIDA y actitudes de riesgo. No existe correlación significativamente positiva entre grado de conocimientos de VIH/SIDA y prácticas sexuales de riesgo. Licenciatura
Conocimientos Prácticas de riesgo Sida VIH--Tesis--Obstetricia