La música como estrategia de aprendizaje y su efecto en la mejora de la lecto-escritura en los estudiantes del quinto grado de educación primaria de la Institución Educativa "Luis Armando Cabello Hurtado" en el cercado de Lima, UGEL 03, Lima / Espejo Davila Roberta Francisca
By: Espejo Davila, Roberta Francisca
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Publisher: Lima, 2014Description: 109 hojas CD - ROM.Subject(s): Música -- Estrategia de aprendizaje | Estrategias de aprendizaje -- Lectura | Estudiantes de secundaria -- Actitudes | Lima (Perú : Departamento)Dissertation note: Tesis (Mag.) -- Universidad Alas Peruanas. Vicerrectorado Académico. Escuela de Postgrado. Maestría en Docencia Universitaria y Gestión Educativa, 2014
| Item type | Home library | Call number | Status | Date due | Barcode |
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Tesis
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Biblioteca Jesus María | T MS CC E 057 2014 (Browse shelf) | Available |
Incluye anexos
Tesis (Mag.) -- Universidad Alas Peruanas. Vicerrectorado Académico. Escuela de Postgrado. Maestría en Docencia Universitaria y Gestión Educativa, 2014
Referencias bibliográficas: h. [101]-102
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