Tesis

Acceso restringido

El objetivo de la presente investigación es determinar la eficacia de la musicoterapia en la depresión de estudiantes de secundaria La hipótesis que se aplicó es la siguiente: La musicoterapia es altamente significativa en la disminución de niveles de depresión de estudiantes del tercer año de Educación Secundaria del Colegio Sagrado Corazón de Jesús, Juliaca 2016, por lo cual se puede dar certeza que existe eficacia entre la musicoterapia y los niveles de depresión. La investigación corresponde, al tipo de investigación experimental, específicamente de diseño pre-experimental los estudiantes del tercer año de educación secundaria, de ambos sexos seleccionados por conveniencia. Previo permiso de los padres de familia o apoderado de los menores se procedió a evaluar el test para obtener resultados del pre test luego de esto se inició las sesiones de musicoterapia una vez concluido el proceso de las sesiones se procedió a evaluar nuevamente a los estudiante para obtener el post test y saber el efecto que produjo la musicoterapia. Las sesiones de musicoterapia son útiles en la reducción de la depresión en estudiantes de secundaria. Se concluye que la musicoterapia es altamente significativa en niveles de depresión.

Licenciatura

Disponible en CD-ROM, formato impreso y/o en línea