| 000 | 01092nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c54314 _d54314 |
||
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20190831164310.0 | ||
| 008 | 190817b2016 per||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 |
_aUAP _bspa _digs |
||
| 041 | _aspa | ||
| 084 | 0 | 4 |
_aT MS CE E _b029 2016 |
| 100 | 1 |
_926749 _aFarfán Heredia, Verónica Marina |
|
| 245 | 1 | 3 |
_aEl nivel funcional de lectura compresiva y su relación con el enfoque aprendizaje, en los alumnos de la UAP filial Tacna, 2013 / _cVerónica Marina Farfán Heredia |
| 260 |
_aTacna, _c2016 |
||
| 300 | _a91 hojas, 8 hojas sin enumerar | ||
| 500 | _aIncluye anexos | ||
| 502 | _aTesis (Mag.) -- Universidad Alas Peruanas. Vicerrectorado Académico. Escuela de Posgrado. Maestría en Docencia Universitaria y Gestión Educativa, 2016 | ||
| 504 | _aReferencias bibliográficas: h. [85]-88 | ||
| 650 | 1 | 4 |
_924970 _aComprensión lectora |
| 650 | 2 | 4 |
_925010 _aAprendizaje _xestudiantes universitarios |
| 650 | 2 | 4 |
_924477 _aEstudiantes universitarios _xActitudes _xConocimiento |
| 651 | 4 |
_923868 _aTacna (Perú : Departamento) |
|
| 910 | _aigs | ||
| 942 |
_2z _cTES |
||