| 000 | 00941nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c53447 _d53447 |
||
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20190711123606.0 | ||
| 008 | 190703e2015 pe ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 |
_aUAP _bspa _ddfz |
||
| 041 | _aspa | ||
| 084 |
_aT DC CC E _b001 2015 |
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| 100 | 1 |
_924875 _aSotomayor Curay, Jesús Mercedes |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aModelo lectoral basado en las teorías interactiva y transaccional para mejorar la comprensión lectora de los alumnos del primer ciclo de psicología de la Universidad los Ángeles de Chimbote en Piura, 2013 / _cSotomayor Curay, Jesús Mercedes |
| 260 |
_aPiura, _c2015 |
||
| 300 |
_a112 hojas. _bEsquemas y gráficos |
||
| 502 | _aTesis (Doc.) – Universidad Alas Peruanas, Escuela de Posgrado. Doctorado en Educación, 2015. | ||
| 504 | _aReferencias bibliográficas: h. 82-86 | ||
| 650 | 0 |
_924883 _aTeoría interactiva |
|
| 651 | 0 |
_923027 _aPiura (Perú : Departamento) |
|
| 910 | _adfz | ||
| 942 |
_2z _cTES |
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