000			02973nam a2200349Ia 4500
008			181206s9999 xx 000 0 und d
041			_aEspañol
084			_aT-CS-EST-319-2017
100			_aHuaranca Cifuentes, Miguel Ángel
245		0	_aEstudio comparativo entre dos técnicas audiovisuales en el manejo del comportamiento en niños de 6 a 8 años, en el tratamiento restaurador. Clínica Pediátrica II de la Universidad Alas Peruanas, 2017
245		0	_h[recurso electrónico]
260			_aLima, Perú
260			_bUniversidad Alas Peruanas. Facultad de Medicina Humana y Ciencias de la Salud
260			_c2017
502			_aTesis
506			_aAcceso restringido
520			_aLa presente investigación tiene como objetivo dar una alternativa para el manejo del comportamiento utilizando técnicas audiovisuales y comparar la efectividad de la musicoterapia y los lentes de realidad virtual en el tratamiento restaurador en niños de 6 a 8 años de la Clínica Pediátrica II Estomatológica de la UAP, en el año 2017. El estudio tuvo la participación de 90 pacientes divididos aleatoriamente en 3 grupos, un grupo A qué se le aplico musicoterapia, el grupo B al que se le aplico lentes de realidad virtual y un grupo al que no se le aplico ninguna técnica, el cual serán medidos según la escala de Frank. Los resultados obtenidos en el grupo que usaron los lentes de realidad virtual indican que el 100% de niños un comportamiento positivo, en el grupo que usaron musicoterapia 46,7% presentaron un comportamiento positivo y 53,3% de los niños niños presentaron un comportamiento definitivamente positivo. Al comparar la efectividad en el manejo del comportamiento de los dos grupos de estudio y grupo control de acuerdo a la prueba de Kruskal Wallis, se obtuvo que existe diferencia significativa (p=0,00) entre ambos grupos. Al comparar los dos grupos de estudios y el grupo control de acuerdo al tiempo de tratamiento según la prueba de U de Mann Whitney, se obtuvo que existe diferencia significativa (p=0,00) entre ambos grupos. En conclusión las dos técnicas para el manejo del comportamiento son efectivas pero los lentes de realidad virtual presentaron mejores resultados teniendo una diferencia significativa (p=0,00). Con respecto al tiempo de tratamiento en el grupo de lentes de realidad virtual se obtuvo un mayor porcentaje en la disminución del tiempo del tratamiento.
520			_bLicenciatura
530			_aDisponible en CD-ROM, formato impreso y/o en línea
650			_aConducta Infantil
650			_aRecursos Audiovisuales
650			_aRestauración Dental Permanente
650			_vTesis
650			_xEstomatología
653			_aEscuela Académico Profesional de Estomatología
656			_aCirujano Dentista
700			_aHonores Solano, Tammy Margarita
700			_eAsesor
856			_uhttp://repositorio.uap.edu.pe/handle/uap/6959
910			_aAda Sosa
942			_cTesis
999			_c52416 _d52416