000			03311nam a2200361Ia 4500
008			181111s9999 xx 000 0 und d
041			_aEspañol
084			_aT-CS-EST-215-2017
100			_aRomán Alejos, Nancy Francisca
245		0	_aInfluencia de la técnica de cepillado dental en la mejora del índice de higiene oral en alumnos con habilidades especiales del C.E.B.E. Señor de los Milagros Huaraz, de marzo - abril del 2017
245		0	_h[recurso electrónico]
260			_aHuaraz, Perú
260			_bUniversidad Alas Peruanas. Facultad de Medicina Humana y Ciencias de la Salud
260			_c2017
502			_aTesis
506			_aAcceso restringido
520			_aLos pacientes con habilidades especiales por la misma condición que presentan son propensos a desarrollar diferentes enfermedades bucales en comparación con otros pacientes de su misma edad, una correcta higiene dental basada en el cepillado sistemático constituye uno de los factores principales para la prevención del acúmulo de la placa bacteriana y por lo tanto a la disminución de su índice de higiene oral. Este estudio tuvo como objetivo determinar si la enseñanza de la técnica de cepillado dental (dirigida hacia los padres), mejora el índice de higiene oral, en los alumnos con habilidades especiales del C.E.B.E. "Señor de los Milagros". Es un tipo de investigación aplicada, descriptivo - correlacional, la muestra fue de 46 alumnos con habilidades especiales con sus respectivos padres a los cuales se les realizó una encuesta para ver el nivel de conocimiento de la técnica de cepillado dental. Se les enseñó la técnica de cepillado Bass modificado. Se registró las fichas odontológicas y de recolección de datos, que consta de un odontograma y cuatro controles de IHOS, el primer control se realizó antes de la enseñanza de la técnica de cepillado dental, el segundo control a los 7 días posteriores, el tercer control a los 14 días y por último el cuarto control a los 21 días. Los resultados evidenciaron lo siguiente: En el primer control, 33 alumnos presentaron un IHOS malo con 71.7%, en el segundo control fueron mejorando pasando a regular 30 alumnos con 65.2%, en el tercer control, mejorando progresivamente con 41 alumnos con IHOS regular con un 89.1 %, en el cuarto control 42 alumnos presentaron un IHOS bueno con un 91.3%. En relación al nivel de conocimiento de los padres 25 presentan un nivel de conocimiento malo que representan el 54.35%. Finalmente, para determinar si la enseñanza de la técnica de cepillado dental influyó en la mejora del IHO en los alumnos con habilidades especiales, se realizó la prueba chi-cuadrado con un (P>0,039) menor al nivel de significancia de 0.05).
520			_bLicenciatura
530			_aDisponible en CD-ROM, formato impreso y/o en línea
650			_aCaries Dental - Prevención & Control
650			_aCepillado
650			_aHigiene Bucal
650			_aNiños con Discapacidad
650			_vTesis
650			_xEstomatología
653			_aEscuela Académico Profesional de Estomatología
656			_aCirujano Dentista
700			_aDapello Zevallos, Rene Christian
700			_eAsesor
856			_uhttp://repositorio.uap.edu.pe/handle/uap/6273
910			_aAda Sosa
942			_cTesis
999			_c52203 _d52203