000			03800nam a2200361Ia 4500
008			181111s9999 xx 000 0 und d
041			_aEspañol
100			_aJara Delgado, Carlos Junior
245		0	_aRelación entre el nivel de conocimiento y el uso de las tecnologías de información y comunicación en la Formación Académica de los estudiantes de estomatología del octavo y noveno ciclo en el año 2017
245		0	_h[recurso electrónico]
260			_aLima, Perú
260			_bUniversidad Alas Peruanas. Facultad de Medicina Humana y Ciencias de la Salud
260			_c2017
502			_aTesis
506			_aAcceso abierto
520			_aLa presente investigación tuvo como propósito determinar la relación entre el nivel de conocimiento y el uso de las tecnologías de información y comunicación en la formación académica de estudiantes de estomatología de la Universidad Alas Peruanas del octavo y noveno ciclo en el año 2017. El diseño del estudio fue de tipo cuantitativo, descriptivo, correlacional y de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 162 estudiantes de Estomatología de la UAP a quienes se les aplicó un cuestionario previamente validado para medir el nivel de conocimiento de las TIC y sus usos para la formación académica. Los datos obtenidos fueron analizados mediante estadísticas descriptivas. En los resultados se encontró que el nivel de conocimiento en TIC para la formación académica de los estudiantes de estomatología fue de nivel 1 con 59,3%, seguido por el nivel 2 (30,9%) y ningún estudiante alcanzó el nivel 3. En cuanto a la relación que existe entre el nivel de conocimiento en TIC y la edad de los estudiantes, se observó que el nivel 2, fue alcanzado más por los estudiantes entre los 20 y 29 años. Sobre el uso que se le da, se observa que predominó el correo electrónico personal, las redes sociales para comunicarse entre compañeros y docentes. La plataforma académica BlackBoard fue usada por el 22% de los entrevistados los que manifiestan usarlo para ver sus notas semestrales y un 11% lo usa para descargar syllabus, lecturas, clases que subían los docentes. En conclusión, la mayoría de estudiantes tienen un nivel de conocimiento TIC básico (Nivel 1), que se refiere a competencias referente a las bases de conocimiento que fundamenta el uso de las TIC, mientras que con respecto a la edad, se encontró que en los rangos de 20-29 años, alcanzaron con mayor frecuencia el nivel 2, que incluye las competencias precisas para diseñar, implementar y evaluar acciones con TIC. La mayoría de los estudiantes afirman hacer uso de las tecnologías para su formación académica, sin embargo, su uso se limita a consultar sus notas semestrales y descargar sus materiales didácticos e informativos (sílabo, clases, etc.) a través de la plataforma educativa BlackBoard, a realizar tareas básicas como crear documentos en procesadores de textos, comunicarse mediante correo electrónico personal y las redes sociales con el docente, entre compañeros y hacer el uso de diferentes fuentes de información digital a través de la internet.
520			_bLicenciatura
530			_aDisponible en CD-ROM, formato impreso y/o en línea
650			_aEducación Superior
650			_aEstudiantes de Odontología
650			_aEstudios Transversales
650			_aTecnología de la Información
650			_aTecnologías de la Información y Comunicación (TIC)
650			_vTesis
650			_xEstomatología
653			_aEscuela Académico Profesional de Estomatología
656			_aCirujano Dentista
700			_aEcheverri Junca, Luz Helena
700			_eAsesor
856			_uhttp://repositorio.uap.edu.pe/handle/uap/6359
910			_aAda Sosa
942			_cTesis
999			_c51904 _d51904