000			02264nmm a22002657a 4500
999			_c51298 _d51298
003			PE-LiUAP
005			20180904200713.0
008			180904b xxu||||| |||| 00| 0 eng d
040			_cUAP
100			_922536 _aTapia Gallegos, Marilia
245			_aLos rasgos de personalidad y su relación con el estilo del pensamiento creativo de los estudiantes de la Escuela Profesional de Administración y Negocios Internacionales de la UAP – filial Tacna, año académico 2017 _h[recurso electrónico]
260			_aPerú: _bUniversidad Alas Peruanas. Facultad de Ciencias Empresariales y Educación, _c2017
520			_aLa investigación buscó determinar los rasgos de personalidad de los estudiantes de la Escuela Profesional de Administración y Negocios Internacionales de la UAP- Filial Tacna, año 2017. Para ello se realizó un estudio no experimental de diseño transversal de tipo correlacional-causal. Los instrumentos utilizados fueron: el test de 16 factores de personalidad de Cattell y el Test de Pensamiento Creativo de FourSight. El levantamiento de datos permite afirmar que en la muestra estudiada el nivel regular es el que predomina en los dieciséis rasgos de personalidad estudiada, de la misma manera se pudo establecer que el tipo de pensamiento creativo que predomina en los estudiantes es el implementador (27%), seguido del clarificador (25%), luego predomina el ideador (15,3%) y finalmente el desarrollador (12,3%). La prueba de Chi-cuadrado de Pearson (X2) halló relación entre el tipo de pensamiento creativo clarificador y los rasgos de calidez (p=,041 l, intelecto (p=,002), imaginación (p=,00) y perfeccionamiento (p=,02). _bLicenciatura
530			_aDisponible en CD-ROM, formato impreso y/o en línea
650		0	_922537 _aPensamiento creativo
650		0	_922538 _aCreatividad
650		0	_922539 _aDesarrollo de la personalidad
650		0	_922450 _aPsicología del Individuo
650		0	_922485 _aAdministración de empresas _vTesis
651			_xAdministración y Negocios Internacionales
653			_aEscuela Profesional de Administración y Negocios Internacionales
700			_922541 _aSotomayor Galindo, Javier Enrique _eAsesor
856			_uhttp://repositorio.uap.edu.pe/handle/uap/6601
942			_2ddc _cTES