000			02056nmm a2200313Ia 4500
008			180306s9999||||xx |||||||||||||||||und||
041			_aEspañol
100			_aAlmeida Orrillo, Walter Leonel
245		0	_aAplicación de programa psicopedagógico Salud Escolar, para mejorar el nivel de conocimiento sobre bullying en los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la Institución Educativa Pedro Abel Labarthe, Chiclayo, 2013
245		0	_h[recurso electrónico]
260			_aPerú
260			_bUniversidad Alas Peruanas. Facultad de Medicina Humana y Ciencias de la Salud
260			_c2013
502			_aTesis
506			_aAcceso restringido
520			_aEl presente trabajo de investigación sistematiza la aplicación de un programa psicopedagógico sobre bullying, donde se pretende profundizar sus aspectos importantes en las escuelas y cuanto saben los adolescentes sobre las causas que lo originan, así como las consecuencias para quiénes lo sufren. Por ello, se pretende aplicar dicho programa para mejorar el conocimiento sobre el tema; a base del supuesto que si se aplica, se mejorará el nivel de conocimientos sobre bullying en los estudiantes. La población fue de 69 estudiantes utilizando las técnicas de recolección de datos, la observación y la encuesta. En conclusión, antes del programa, el 58% de los estudiantes no sabe a qué se refiere con bullying, tanto los tipos y formas. Demostrando que, luego de la aplicación del programa, solo el 10% contaba con conocimientos básicos.
520			_bLicenciatura
530			_aDisponible en CD-ROM, formato impreso y/o en línea
650			_aConocimiento||Bullying
650			_vTesis
650			_xEnfermería
653			_aEscuela Profesional de Enfermería
656			_aLicenciado en enfermería
856			_3Consulta en Repositorio Institucional - UAP
856			_uhttp://repositorio.uap.edu.pe/handle/uap/3338
856			_zPuede acceder al texto completo en Repositorio Institucional
910			_aAda Sosa
942			_cTES
999			_c48736 _d48736