000 02407nmm a2200313Ia 4500
008 180306s9999||||xx |||||||||||||||||und||
041 _aEspañol
100 _aLoayza Medina, Remy Gabriel
245 0 _aRelación entre el nivel de conocimiento y actitud hacia la donación de órganos: Estudiantes de enfermería Universidad Alas Peruanas. Arequipa, 2015
245 0 _h[recurso electrónico]
260 _aPerú
260 _bUniversidad Alas Peruanas. Facultad de Medicina Humana y Ciencias de la Salud
260 _c2015
502 _aTesis
506 _aAcceso restringido
520 _aLa presente investigación tuvo como objetivo: determinar la relación entre el nivel de conocimiento y la actitud hacia la donación de órganos que tienen los estudiantes de la Escuela de enfermería de la Universidad Alas Peruanas - Arequipa, 2015. Es una investigación de tipo no experimental de nivel descriptivo, de diseño descriptivo correlacional y de corte transversal se trabajó con una muestra de 252 estudiantes de enfermería de I a VIII ciclo, para el recojo de la información se utilizó un cuestionario para medir conocimiento y un test de tipo Likert para mediar actitud, la validez del instrumento se realizó mediante la prueba de concordancia del juicio de expertos obteniendo un valor de 0,86; la confiabilidad se realizó mediante el Alfa de Cronbach con un valor de 0,91, la prueba de hipótesis se realizó mediante el chi-cuadrado R de Pearson con un nivel de significancia de p<0,005 Entre sus principales conclusiones están: El nivel bajo de conocimientos de los estudiantes tienen actitudes desfavorables en un 35% (87), los estudiantes con nivel medio de conocimientos tienen un nivel de actitudes desfavorables en un 17% (43) y los estudiantes con un nivel alto de conocimientos tienen un nivel de actitudes favorable en un 6% (15).
520 _bLicenciatura
530 _aDisponible en CD-ROM, formato impreso y/o en línea
650 _aConocimiento||Actitud||Donación de órganos
650 _vTesis
650 _xEnfermería
653 _aEscuela Profesional de Enfermería
656 _aLicenciado en enfermería
856 _3Consulta en Repositorio Institucional - UAP
856 _uhttp://repositorio.uap.edu.pe/handle/uap/532
856 _zPuede acceder al texto completo en Repositorio Institucional
910 _aAda Sosa
942 _cTES
999 _c48193
_d48193