000			02817nmm a2200313Ia 4500
008			180306s9999||||xx |||||||||||||||||und||
041			_aEspañol
100			_aMorante Arbulu, Tianny Michelle
245		0	_aInfluencia de la guía de aprendizaje " Creciendo saludablemente: prevención de las ITS - VIH y SIDA" en el nivel de conocimientos en estudiantes de tercer año de educación secundaria de la I.E San Martin de Porres, Cayalti - 2012
245		0	_h[recurso electrónico]
260			_aPerú
260			_bUniversidad Alas Peruanas. Facultad de Medicina Humana y Ciencias de la Salud
260			_c2013
502			_aTesis
506			_aAcceso restringido
520			_aEl objetivo del presente trabajo fue determinar el nivel de conocimiento sobre ITS y VIH/SIDA en estudiantes de tercer año de educación secundaria antes y después de la aplicación de la guía de aprendizaje " Creciendo saludablemente: prevención de las ITS - VIH y SIDA" de la I.E San Martin de Porres, Cayalti - 2012. Es un estudio con enfoque cuantitativo de tipo aplicativo y de nivel descriptivo. La elección de la muestra fue de manera no probabilística siendo la muestra obtenida de 96 estudiantes del tercer año de secundaria. La técnica fue la encuesta constituida de dos momentos: en la primera se aplicó un pre test y en segundo se aplicó el post test, cambiando la posición de las preguntas. Entre las conclusiones obtenidas tenemos las siguientes; el 47%(45) de los estudiantes del 3er año de secundaria tienen de 13 a 14 años, seguido del 40% equivalente a 39 de ellos que tiene 15 años cumplidos y solamente el 13%(12) tienen 16 años. Asimismo, el 53%(51) son de género masculino y el 47%(45) son de género femenino. El nivel de conocimiento sobre infecciones de transmisión sexual y VIH/SIDA, a través de un pre test, antes de la aplicación de la guía de aprendizaje, es bajo en el 67%(70) es de nivel medio en el 24%(23) y solamente es alto en el 6%(6) de la muestra de estudio. Por último, el nivel de conocimiento adquirido, después de aplicar la guía de aprendizaje "Protegiéndonos de las infecciones de transmisión sexual y VIH/SIDA", a través de un post test, es alto en el 79%(76), de nivel medio en un 13%(12) y bajo en un 8%(8) de la muestra de estudio.
520			_bLicenciatura
530			_aDisponible en CD-ROM, formato impreso y/o en línea
650			_aGuía de aprendizaje||ITS
650			_vTesis
650			_xEnfermería
653			_aEscuela Profesional de Enfermería
656			_aLicenciado en enfermería
856			_3Consulta en Repositorio Institucional - UAP
856			_uhttp://repositorio.uap.edu.pe/handle/uap/3409
856			_zPuede acceder al texto completo en Repositorio Institucional
910			_aAda Sosa
942			_cTES
999			_c48127 _d48127