000			01325nam a22002297a 4500
999			_c17791 _d17791
001			000017791
003			PE-LiUAP
005			20200120100000.0
008			160331s2006 xxu||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a9275356282
040			_aUAP _bspa _cUAP
041			_aEspañol
082			_aS
082			_bC
100			_912448 _aRoschke Maria Alice
245			_aEvaluación en procesos de Educación permanente y capacitación en salud
260			_c2006 _aWashington, D.C. _bOrganización Panamericana de Salud,
300			_a206 paginas
504			_aIncluye referencias bibliográficas
505			_a1.-Paradigmas y prácticas en programas educativos para el personal de salud.--2.-La complejidad y la simplicidad: evaluación y seguimiento de un proceso.--3.-Evaluación del impacto del PROFAE en la calidad de los servicios de salud del Brasil.--4.-Desarrollo de competencias para la atención integral. Lecciones aprendidas del programa de capacitación del proyecto salud y nutrición básica en el Perú.--5.-Una experiencia de evaluación sistemática en capacitación realizada en el PROMIN.--6.-Los efectos del desarrollo gerencial en unidades básicas de salud.--7.-Evaluación de proyectos y procesos de capacitación: Informe final de dos talleres subregionales.
942			_2ddc _cLIB _eEnfermeria