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Influencia del funcionamiento familiar en el desarrollo psicomotor en niños de 4 y 5 años en la Institución Educativa Sor Ana - Circa, Arequipa, 2014 [recurso electrónico]

By: Bejar Yungo, Sheila Georgia.
Publisher: Perú ; Universidad Alas Peruanas. Facultad de Medicina Humana y Ciencias de la Salud ; 2015Subject(s): Funcionamiento familiar||Desarrollo psicomotor||Niño | -- Tesis | -- Enfermería | Escuela Profesional de Enfermería | Licenciado en enfermeríaOnline resources: Consulta en Repositorio Institucional - UAP | Click here to access online | Puede acceder al texto completo en Repositorio Institucional Disponible en CD-ROM, formato impreso y/o en líneaDissertation note: Tesis Summary: La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del funcionamiento familiar en el desarrollo psicomotor en niños de 4 y 5 años de la Institución Educativa Sor Ana - Circa. El tipo de estudio por su enfoque es de tipo cuantitativo, de diseño descriptivo correlacional de corte transversal no experimental de nivel aplicativo. Se contó con una muestra de 220 padrea y 110 niños. Se concluyó que el funcionamiento familiar influye altamente en todas las áreas del desarrollo psicomotor en niños de 4 y 5 años de la Institución Educativa Sor Ana - Circa, Arequipa en el año 2014. Las relaciones entre los miembros de la casa determinan valores, afectos, actitudes y modos de ser que el niño va asimilando desde que nace. Por ello, la vida en familia es un eficaz medio educativo al que debemos dedicar tiempo y esfuerzo. La autoridad es un derecho y una obligación que parte de nuestra responsabilidad como padres en la educación de nuestros hijos. Pero la autoridad solo tendrá una función educativa correcta si se ejerce de manera persuasiva cuando los hijos son pequeños, y de manera participativa cuando sean mayores.Summary: Licenciatura
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Tesis

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La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del funcionamiento familiar en el desarrollo psicomotor en niños de 4 y 5 años de la Institución Educativa Sor Ana - Circa. El tipo de estudio por su enfoque es de tipo cuantitativo, de diseño descriptivo correlacional de corte transversal no experimental de nivel aplicativo. Se contó con una muestra de 220 padrea y 110 niños. Se concluyó que el funcionamiento familiar influye altamente en todas las áreas del desarrollo psicomotor en niños de 4 y 5 años de la Institución Educativa Sor Ana - Circa, Arequipa en el año 2014. Las relaciones entre los miembros de la casa determinan valores, afectos, actitudes y modos de ser que el niño va asimilando desde que nace. Por ello, la vida en familia es un eficaz medio educativo al que debemos dedicar tiempo y esfuerzo. La autoridad es un derecho y una obligación que parte de nuestra responsabilidad como padres en la educación de nuestros hijos. Pero la autoridad solo tendrá una función educativa correcta si se ejerce de manera persuasiva cuando los hijos son pequeños, y de manera participativa cuando sean mayores.

Licenciatura

Disponible en CD-ROM, formato impreso y/o en línea

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