Tesis

Acceso restringido

El objetivo del trabajo fue establecer de qué manera la estrategia lúdica aumenta la eficacia de las nebulizaciones en los niños de 2 a 4 años hospitalizados en el servicio de pediatría del Hospital II - 2 de Tarapoto. Fue un estudio de tipo aplicativo, puesto que pone en experimento la aplicación de una estrategia de diseño pre - experimental de pre test y post test, con un solo grupo. La elección de la muestra fue de manera no probabilística e intencional ya que se aplicó las estrategias lúdicas a los 42 niños con sus respectivas (42) madres quienes autorizaron la aplicación de la estrategia lúdica a los niños de 2 a 4 años. Entre los resultados tenemos los más importantes; de los 42 niños de la muestra de estudio el 38%(16) tienen 4 años, el 34%(14) tienen 2 años y el 28%(12) son de 3 años. Asimismo, se observa que 76% de las madres participaron de la estrategia lúdica, el 14 % lo constituyeron los padres y solo un 5% no participo, y eran otros familiares, pero dejaron participar a los niños. El nivel de eficacia del tratamiento inhalatorio (nebulizaciones) en los niños de 2 a 4 años, antes de la aplicación de la estrategia lúdica es de nivel medio en un 48%. Bajo en un 24% y alto en un 29%. La estrategia lúdica es eficaz en el tratamiento inhalatorio (nebulizaciones) en los niños de 2 a 4 años, obteniendo un nivel alto después de la aplicación en el 60% y es medio en el 40% de los niños. Entonces se acepta la H1 que decía que la estrategia lúdica incrementa significativamente la eficacia en la administración de las nebulizaciones en niños de 2 a 4 años.

Licenciatura

Disponible en CD-ROM, formato impreso y/o en línea