Normal view MARC view ISBD view

Prevalencia de las alteraciones de estructura del esmalte dental de niños de 6 a 12 años en la Clínica Estomatológica de la Universidad Alas Peruanas en el periodo de octubre del 2015 [recurso electrónico]

By: Pineda Ingol, Candy Mariel.
Publisher: Perú ; Universidad Alas Peruanas. Facultad de Medicina Humana y Ciencias de la Salud ; 2015Subject(s): Fluorosis dental | Hipomineralización inciso molar | Hipoplasia del esmalte | -- Tesis | -- Estomatología | Escuela Académico Profesional de Estomatología | Cirujano DentistaOnline resources: Click here to access online Disponible en CD-ROM, formato impreso y/o en líneaDissertation note: Tesis Summary: Se realizó un estudio descriptivo y transversal de alteraciones de estructura del esmalte dental en niños de 6 a 12 años en la Clínica de Estomatología de la Universidad Alas Peruanas en el período de octubre del 2015. Para ello, se obtuvo un tamaño muestral de 120 niños que fueron atendidos en la Clínica de la Universidad Alas Peruanas, a los que se les tomó un set de fotos intraorales correspondiente para la diferenciación de piezas afectadas. Previamente se realizó un entrenamiento visual, de las lesiones por hipoplasia, hipomireralización y fluorosis del esmalte dental para calibración de la operadora (KAPPA). La recolección de datos clínicos fue realizada al total de la muestra, registrándose los hallazgos de acuerdo al género y al grupo etario correspondiente. Los resultados mostraron la prevalencia de hipomineralización inciso molar en niños de sexo masculino es 21.5% y en sexo femenino es 23.6% no existe relación estadísticamente significativa (p=0,477) entre el género. La prevalencia de hipomineralización inciso molar en niños de 6 a 8 años de edad es 32.8% y de 9 a 10 años es 17.9%. Ningún niño de 11 a 12 años presentó lesiones de este tipo. A lo que se concluye que sí existe relación estadísticamente significativa (p=0.007) entre la edad y la presencia de esta lesión. En el caso de la prevalencia de hipoplasia del esmalte dental en niños de sexo masculino es 40.0% y en sexo femenino es 34.5%. A lo que se concluye que no existe relación estadísticamente significativa (p=0.336) entre el género y la presencia de esta lesión.Summary: Licenciatura
Tags from this library: No tags from this library for this title. Add tag(s)
Log in to add tags.
    average rating: 0.0 (0 votes)
No physical items for this record

Tesis

Acceso restringido

Se realizó un estudio descriptivo y transversal de alteraciones de estructura del esmalte dental en niños de 6 a 12 años en la Clínica de Estomatología de la Universidad Alas Peruanas en el período de octubre del 2015. Para ello, se obtuvo un tamaño muestral de 120 niños que fueron atendidos en la Clínica de la Universidad Alas Peruanas, a los que se les tomó un set de fotos intraorales correspondiente para la diferenciación de piezas afectadas. Previamente se realizó un entrenamiento visual, de las lesiones por hipoplasia, hipomireralización y fluorosis del esmalte dental para calibración de la operadora (KAPPA). La recolección de datos clínicos fue realizada al total de la muestra, registrándose los hallazgos de acuerdo al género y al grupo etario correspondiente. Los resultados mostraron la prevalencia de hipomineralización inciso molar en niños de sexo masculino es 21.5% y en sexo femenino es 23.6% no existe relación estadísticamente significativa (p=0,477) entre el género. La prevalencia de hipomineralización inciso molar en niños de 6 a 8 años de edad es 32.8% y de 9 a 10 años es 17.9%. Ningún niño de 11 a 12 años presentó lesiones de este tipo. A lo que se concluye que sí existe relación estadísticamente significativa (p=0.007) entre la edad y la presencia de esta lesión. En el caso de la prevalencia de hipoplasia del esmalte dental en niños de sexo masculino es 40.0% y en sexo femenino es 34.5%. A lo que se concluye que no existe relación estadísticamente significativa (p=0.336) entre el género y la presencia de esta lesión.

Licenciatura

Disponible en CD-ROM, formato impreso y/o en línea

There are no comments for this item.

Log in to your account to post a comment.