Tesis

Acceso restringido

El presente estudio fue planteado con el Objetivo de Determinar el nivel de conocimiento y actitudes sobre ITS y VIH-SIDA en estudiantes de quinto año de secundaria en el colegio José Olaya Balandra Lima 2014. Material y métodos: El tipo de estudio fue descriptivo, el nivel aplicativo y el método cuantitativo, la población estuvo conformada por 200 estudiantes de quinto año de secundaria en el colegio José Olaya Balandra Lima 2014. La técnica utilizada para la recolección de datos fue la encuesta y la Escala de Likert como escala de medición. Las cuales fueron validadas previamente mediante un juicio de expertos y sometidos a la prueba piloto para realizar la confiabilidad estadística. Posteriormente se realizó la recolección de datos propiamente dicho y luego se procesaron los datos para ser presentados en tablas estadísticas para su análisis e interpretación. Los resultados a los que se abordó son: correspondientes a las edades se observa que el 99% (198) sus edades fluctúan entre (14-16 años) y con el 1% (2) sus edades fluctúan entre (17-19 años).Correspondiente al estado civil se observa que el 99% (198) son solteros y el 1% (2) conviven con su pareja actual. Correspondiente a su procedencia se observa que el 99% (198) son de la costa, el 1% (2) de la sierra. Correspondiente a su actividad sexual nos indica que el 14%(28) de los adolescentes ya iniciaron su actividad sexual y el 86% (172) no ha tenido experiencia alguna. Las conclusiones a las que se llegó son: El nivel de conocimiento sobre ITS y VIH-SIDA que tienen los estudiantes de quinto año de secundaria del colegio José Olaya Balandra son: 66% tienen un nivel deficiente, 31% un nivel regular y solo el 3% tienen un nivel óptimo. Las actitudes sobre ITS y VIH-SIDA que tienen los estudiantes de quinto año de secundaria del colegio José Olaya Balandra son: son 69% tuvo una actitud inadecuada y el 31% tuvieron una actitud adecuada.

Licenciatura

Disponible en CD-ROM, formato impreso y/o en línea