Tesis

Acceso restringido

El presente trabajo de investigación, tuvo como objetivo conocer la relación entre hábitos orales y planos terminales en niños de 3 a 5 años de la I.E.I.P Nuestra Señora de la Paz de Olmos. Se desarrolló un estudio descriptivo - correlacional. Se evaluaron 75 niños de toda la población de 3 a 5 años con criterios de inclusión y exclusión. En coordinación con la directora de la Institución Educativa, se informó a los padres de familia el fin de la investigación y se les pidió su consentimiento para permitir que sus hijos fueran incluidos en la investigación, considerando los aspecticos éticos y legales de la investigación. Se registraron los datos en una ficha clínica y hoja de encuesta previamente validadas. La identificación de los diferentes hábitos orales en los niños se realizó en una sola etapa se aplicó una encuesta a los padres de familia y se realizó la evaluación clínica del niño. Se consideró como habito oral presente, cuando la información del padre y el diagnóstico clínico coincidan positivamente. El procesamiento y análisis estadístico de la información se realizó a través del programa estadístico SPSS versión 23.5. Los resultados obtenidos fueron los siguientes, la muestra analizada fue de 75 de toda la población, se encontró que el hábito oral con mayor incidencia fue la onicofagia con un 22,7%, seguida por la succión digital y labial respectivamente con un 22,7% la de respirador bucal con un 12,0% y la deglución atípica con un 8,0%. En cuanto al plano terminal más frecuente fue el escalón mesial con un 86,7%, seguido por el recto con un 9,3% y el escalón distal con un 4,0%. Se determinó que hubo una diferencia significativa en el sexo femenino con un 58,7% sobre el sexo masculino con un 41,3% en los hábitos orales en relación con los planos terminales. Se concluyó que no existe relación entre los hábitos orales y los planos terminales en niños de 3 a 5 años en la I.E.I.P Nuestra Señora de La Paz de Olmos-Lambayeque.

Licenciatura

Disponible en CD-ROM, formato impreso y/o en línea