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Nivel de conocimiento sobre los métodos anticonceptivos en adolescentes de la Institución Educativa Carlos Wiesse, Comas, 2014 [recurso electrónico]

By: Granados Cerron, Luz Mila.
Publisher: Perú ; Universidad Alas Peruanas. Facultad de Medicina Humana y Ciencias de la Salud ; 2016Subject(s): Nivel de conocimiento||Métodos anticonceptivos | -- Tesis | -- Enfermería | Escuela Profesional de Enfermería | Licenciado en enfermeríaOnline resources: Consulta en Repositorio Institucional - UAP | Click here to access online | Puede acceder al texto completo en Repositorio Institucional Disponible en CD-ROM, formato impreso y/o en líneaDissertation note: Tesis Summary: La presente investigación tiene por objetivo determinar el nivel de conocimiento sobre los métodos anticonceptivos en adolescentes de la institución educativa Carlos Wiesse, Comas, 2014. La metodología fue de tipo no experimental, porque el investigador no manipula la variable; corte transversal, porque la muestra será evaluada una sola ve y de nivel descriptivo, porque la muestra es una sola. Se obtuvo como resultado que existe un significativo 65% tienen un conocimiento medio de los estudiantes de la institución educativa Carlos Wiesse sobre los métodos anticonceptivos es necesario precisar que esto se debe a que los estudiantes cuentan con escasa información sobre los métodos anticonceptivos por parte de las asignaturas de ciencias. El problema es que existe un desconocimiento bajo del 30% y un 3% con alto conociendo. Llegando a la conclusión que finalmente existe un significativo 70% de un conocimiento bajo, sobre los métodos anticonceptivos quirúrgicos, los estudiantes, no saben que es una ligadura de trompas mientras un 25% tienen un conocimiento medio y un 5% alto, se debe precisar que la tendencia se mantiene sobre el desconocimiento de los métodos anticonceptivos quirúrgicos.Summary: Licenciatura
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Tesis

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La presente investigación tiene por objetivo determinar el nivel de conocimiento sobre los métodos anticonceptivos en adolescentes de la institución educativa Carlos Wiesse, Comas, 2014. La metodología fue de tipo no experimental, porque el investigador no manipula la variable; corte transversal, porque la muestra será evaluada una sola ve y de nivel descriptivo, porque la muestra es una sola. Se obtuvo como resultado que existe un significativo 65% tienen un conocimiento medio de los estudiantes de la institución educativa Carlos Wiesse sobre los métodos anticonceptivos es necesario precisar que esto se debe a que los estudiantes cuentan con escasa información sobre los métodos anticonceptivos por parte de las asignaturas de ciencias. El problema es que existe un desconocimiento bajo del 30% y un 3% con alto conociendo. Llegando a la conclusión que finalmente existe un significativo 70% de un conocimiento bajo, sobre los métodos anticonceptivos quirúrgicos, los estudiantes, no saben que es una ligadura de trompas mientras un 25% tienen un conocimiento medio y un 5% alto, se debe precisar que la tendencia se mantiene sobre el desconocimiento de los métodos anticonceptivos quirúrgicos.

Licenciatura

Disponible en CD-ROM, formato impreso y/o en línea

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