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Relación entre el nivel de información y prácticas preventivas maternas sobre parasitosis intestinal en pre-escolares de la I.E.I. N°202, Papayal, Tumbes, 2015 [recurso electrónico]

By: Camizan Silva, Diana Analy.
Publisher: Perú ; Universidad Alas Peruanas. Facultad de Medicina Humana y Ciencias de la Salud ; 2015Subject(s): Nivel de información||Prácticas preventivas||Parasitosis intestinal||Preescolar | -- Tesis | -- Enfermería | Escuela Profesional de Enfermería | Licenciado en enfermeríaOnline resources: Consulta en Repositorio Institucional - UAP | Click here to access online | Puede acceder al texto completo en Repositorio Institucional Disponible en CD-ROM, formato impreso y/o en líneaDissertation note: Tesis Summary: El presente trabajo se realizó con el objetivo de determinar la relación que existe entre el nivel de información y prácticas preventivas maternas sobre parasitosis intestinal de pre escolares de la I.E.I. N° 202, Papayal, Tumbes, 2015. Correspondiéndole un diseño cuantitativo, correlacional, de corte transversal de un nivel aplicativo. Para la recolección de la información, se utilizó como técnica la encuesta, utilizando como instrumentos dos cuestionarios, el primero para identificar el nivel de información y el segundo para conocer las prácticas preventivas maternas. Los resultados fueron los siguientes: se entrevistaron a 47 madres en de las cuales un 63.8% (30) obtuvieron un nivel medio de conocimientos, un 19.1% (9) con un nivel bajo de conocimientos y solamente un 17% (8) obtuvo un nivel alto de conocimientos. En lo referente a las prácticas preventivas, se identificó que el 53.2% de las madres (25) realizan prácticas inadecuadas, sin embargo el 46.8% (22) efectúan prácticas adecuadas. Al establecer la relación entre el nivel de información y las prácticas maternas sobre parasitosis intestinal de las madres de pre-escolares de la I.E.I. N° 202, Papayal Tumbes 2015; observamos que la mayoría 63.8% tiene un nivel medio de información y de éstas madres, la mitad tiene prácticas adecuadas y la otra mitad prácticas inadecuadas y ante la prueba de chi-cuadrado se muestra que el valor p=0.666; que resultó mayor que α = 0.05 nos permite concluir que no existe relación significativa entre el nivel de información y prácticas preventivas maternas, sobre parasitosis intestinal de las madres de pre escolares de la I.E. N° 202, Papayal, Tumbes, 2015.Summary: Licenciatura
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Tesis

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El presente trabajo se realizó con el objetivo de determinar la relación que existe entre el nivel de información y prácticas preventivas maternas sobre parasitosis intestinal de pre escolares de la I.E.I. N° 202, Papayal, Tumbes, 2015. Correspondiéndole un diseño cuantitativo, correlacional, de corte transversal de un nivel aplicativo. Para la recolección de la información, se utilizó como técnica la encuesta, utilizando como instrumentos dos cuestionarios, el primero para identificar el nivel de información y el segundo para conocer las prácticas preventivas maternas. Los resultados fueron los siguientes: se entrevistaron a 47 madres en de las cuales un 63.8% (30) obtuvieron un nivel medio de conocimientos, un 19.1% (9) con un nivel bajo de conocimientos y solamente un 17% (8) obtuvo un nivel alto de conocimientos. En lo referente a las prácticas preventivas, se identificó que el 53.2% de las madres (25) realizan prácticas inadecuadas, sin embargo el 46.8% (22) efectúan prácticas adecuadas. Al establecer la relación entre el nivel de información y las prácticas maternas sobre parasitosis intestinal de las madres de pre-escolares de la I.E.I. N° 202, Papayal Tumbes 2015; observamos que la mayoría 63.8% tiene un nivel medio de información y de éstas madres, la mitad tiene prácticas adecuadas y la otra mitad prácticas inadecuadas y ante la prueba de chi-cuadrado se muestra que el valor p=0.666; que resultó mayor que α = 0.05 nos permite concluir que no existe relación significativa entre el nivel de información y prácticas preventivas maternas, sobre parasitosis intestinal de las madres de pre escolares de la I.E. N° 202, Papayal, Tumbes, 2015.

Licenciatura

Disponible en CD-ROM, formato impreso y/o en línea

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