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Asertividad en estudiantes de 2do y 8vo ciclo de una institución acuartelada de nivel universitario de la ciudad de Lima, 2017 [recurso electrónico]

By: Tito Choque, Evelyn Karen.
Contributor(s): Alayo García, Gladys | [Asesor].
Publisher: Perú ; Universidad Alas Peruanas. Facultad de Medicina Humana y Ciencias de la Salud ; 2017Subject(s): Asertividad | Autoestima | Relaciones Comunidad-Institución | Universitarios | -- Tesis | -- Psicología Humana | Escuela Académico Profesional de Psicología Humana | Licenciado en Psicología HumanaDDC classification: T-CS-PS-022-2017 Online resources: Click here to access online Disponible en CD-ROM, formato impreso y/o en líneaDissertation note: Tesis Summary: La presente investigación tiene como objetivo identificar y comparar los resultados de asertividad, en una muestra conformada por 284 estudiantes, 143 del 2do ciclo y 141 del 8vo ciclo de una institución acuartelada de nivel universitario de la ciudad de Lima. El muestreo utilizado es de tipo no probabilístico por conveniencia. El instrumento utilizado fue el auto-informe de conducta asertiva de García y Magaz, se empleó la prueba estadística no paramétrica U de Mann-Whitney y Kruskal-Wallis con el cual se determinó la hipótesis. Entre los principales resultados se encontró que si existen diferencias significativas en los resultados de asertividad entre ambos grupos. Los resultados han sido discutidos.Summary: Licenciatura
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Tesis Tesis Biblioteca Pueblo Libre
Sala General
T-CS-PS-022-2017 (Browse shelf) Available B5918090179

Tesis

Acceso cerrado

La presente investigación tiene como objetivo identificar y comparar los resultados de asertividad, en una muestra conformada por 284 estudiantes, 143 del 2do ciclo y 141 del 8vo ciclo de una institución acuartelada de nivel universitario de la ciudad de Lima. El muestreo utilizado es de tipo no probabilístico por conveniencia. El instrumento utilizado fue el auto-informe de conducta asertiva de García y Magaz, se empleó la prueba estadística no paramétrica U de Mann-Whitney y Kruskal-Wallis con el cual se determinó la hipótesis. Entre los principales resultados se encontró que si existen diferencias significativas en los resultados de asertividad entre ambos grupos. Los resultados han sido discutidos.

Licenciatura

Disponible en CD-ROM, formato impreso y/o en línea

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