Tesis

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Introducción: El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación existente entre la higiene oral y las habilidades sociales de los estudiantes de la escuela profesional de estomatología de la Universidad Alas Peruanas, la relación existente entre la higiene oral y cada una de las dimensiones de habilidades sociales, diferencias que existen entre la higiene oral y las habilidades sociales según el género. Material y Método: El tipo de investigación aplicada es de corte transversal, con un diseño de investigación no experimental y un nivel de investigación descriptiva, correlacional. Los métodos aplicados fueron Descriptivos, estadísticos y de síntesis. Se tomó como muestra un total de 78 estudiantes matriculados en el VI ciclo de la carrera de estomatología del año 2016-11 en la Universidad Alas Peruanas, representados por el 64.1% del género femenino y un 35.9% del género masculino previo consentimiento informado se procedió a realizar la evaluación de higiene oral con el índice de higiene oral (IHOS), con el cual el resultado fue 11% higiene mala, 37%regular y 30% buena; se les aplicó el cuestionario de habilidades sociales del Ministerio de Salud, que cuenta con un total de 42 preguntas, dentro del cual se trabajó con cuatro aspectos como Asertividad, Comunicación, Autoestima y Toma de decisiones. Del 100% de estudiantes, el mayor porcentaje, 35,9% de ellos, desarrollaron habilidades en nivel promedio, seguido del promedio alto en un 33,3%. Conclusiones: Finalmente se concluye que no existe relación estadísticamente significativa entre la higiene oral y las habilidades sociales de los estudiantes.

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