Tesis

Acceso restringido

Diversos estudios han demostrado que los problemas relacionados a la falta de conocimiento sobre la prescripción de fármacos se originan por errores de prescripción, elección de medicación no apropiada, interacciones de diversos tipos y reacciones adversas con efectos negativos que repercuten sobre la salud. El presente estudio descriptivo tiene como objetivo analizar el conocimiento sobre la prescripción farmacológica en los estudiantes de la Clínica Estomatológica de la Universidad Alas Peruanas, donde se evaluó mediante un cuestionario a 100 estudiantes de ambos sexos. El cuestionario midió 4 aspecto sobre prescripción farmacológica considerados importantes para el odontólogo clínico: Farmacología básica, AINES, antibióticos y anestésicos locales. Dentro de los resultados, se observó que no existe una relación significativa entre el estado laboral y el conocimiento que los alumnos tienen sobre prescripción farmacológica. Se podría pensar que aquellos estudiantes que realizan actividades odontológicas fuera del ambiente de la Universidad presentarían un mayor conocimiento sobre farmacología. Los resultados obtenidos demuestran que la relación anterior no es evidente estadísticamente (p>0.05). El 36% de los estudiantes encuestados llevaron el curso de Farmacología en el año 2008, lo que no tiene relación alguna con el conocimiento sobre prescripción farmacológica (p>0.05). La mayoría de estudiantes señalaron haber obtenido un promedio final de 12 del curso de Farmacología. Es así, que se observó que el conocimiento en los 4 aspecto farmacológicos estudiados fue insuficiente. Se concluye que los estudiantes matriculados en la Clínica Estomatológica tienen un conocimiento insuficiente sobre prescripción farmacológica.

Licenciatura

Disponible en CD-ROM, formato impreso y/o en línea