La inteligencia reformulada: las inteligencias múltiples en el siglo XXI / Howard Gardner.
By: Gardner, Howard.
Publisher: Barcelona : Paidós Ibérica , 2003Description: 270 páginas.ISBN: 8449310296.Subject(s): Inteligencias Múltiples
| Psicología | Psicología Educativa | PsicopedagogíaDDC classification: 153.0
Contents:
Contiene: 1.- Inteligencia e individualidad.--2.-Antes de las inteligencias múltiples.--3.-La teoría de las inteligencias múltiples.--4.-Hay más inteligencias.--5.-Existe una inteligencia moral.--6.-Mitos y realidades sobre las inteligencias múltiples.--7.-Preguntas y respuestas sobre las inteligencias múltiples.--8.- Las inteligencias múltiples en la escuela.--9.-Las inteligencias de los creadores y los líderes.--10.-La comprensión como objetivo de la educación.--11.-Las inteligencias múltiples en el mundo general.--12.-De quién es la inteligencia.
| Item type | Home library | Call number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|---|
Libro
|
Biblioteca Pueblo Libre Sala General | 153.0 /G25 (Browse shelf) | Available | PL001053 |
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| 152.42/ A57 El placer de vivir / | 152.46/ N25 Miedo, pánico, fobias : | 153 C45 Hombre, conocimiento y pedagogía | 153.0 /G25 La inteligencia reformulada: | 153.0 L89 Piensa es gratis | 153.15 /A67 Psicología del aprendizaje / | 153.15/ B49 Calidad del aprendizaje universitario / |
Incluye referencias bibliográficas
Contiene: 1.- Inteligencia e individualidad.--2.-Antes de las inteligencias múltiples.--3.-La teoría de las inteligencias múltiples.--4.-Hay más inteligencias.--5.-Existe una inteligencia moral.--6.-Mitos y realidades sobre las inteligencias múltiples.--7.-Preguntas y respuestas sobre las inteligencias múltiples.--8.- Las inteligencias múltiples en la escuela.--9.-Las inteligencias de los creadores y los líderes.--10.-La comprensión como objetivo de la educación.--11.-Las inteligencias múltiples en el mundo general.--12.-De quién es la inteligencia.
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