Tesis

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La ruptura prematura de membranas (RPM) se puede definir como la rotura de las membranas ovulares, después de las 21 semanas de edad gestacional y hasta una hora antes del inicio del trabajo de parto. Cuando la rotura prematura de membrana ocurre de 34-36.6 semanas es conocida como ruptura prematura de membranas pretérmino tardío (RPMPT) la cual puede ocasionar una serie de complicaciones perinatales. Se realiza esta investigación con el propósito de determinar las complicaciones perinatales de gestantes que presentaron ruptura prematura de membranas pretérmino tardío (RPMPT) y saber actuar de forma oportuna ante cualquier complicación materna o perinatal en el Hospital Augusto Hernández de Ica de Junio a Diciembre del 2015, para lo cual se revisó 169 historias clínicas en un estudio descriptivo, retrospectivo de un solo corte, llegando así a las siguientes conclusiones: la prevalencia de las complicaciones en los recién nacidos a causa de la ruptura prematura de membranas pretérmino tardío ocupan el 58% del 100% de los neonatos nacidos en el Hospital Augusto Hernández de Ica. De los neonatos nacidos en el mes de Junio, Julio, Octubre, Noviembre y Diciembre el mayor porcentaje padecieron sepsis a causa de la ruptura prematura de membranas pretérmino tardío. La ruptura prematura de membranas pretérmino tardío en el mes de Julio ocasionó que el 40% de los 10 neonatos nacidos padecieran de enfermedades respiratorias. La hiperbilirrubinemia fue el padecimiento que afecta al 25% y al 20% de los neonatos hijos de madres con ruptura prematura de membranas pretérmino tardío en el mes de Agosto y Setiembre respectivamente. La sepsis con el 32%, la hiperbilirrubinemia con el 19% y la hipoglucemia con el 16 % fueron las complicaciones más padecidas por los neonatos hijos de madres que presentaron ruptura prematura de membranas pretérmino tardío del mes de junio a diciembre 2014. La RPMPT es la responsable de múltiples complicaciones en los neonatos que pueden ocasionar secuelas permanentes en el aspecto cognitivo, de aprendizaje y comportamiento.

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