Tesis

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Introducción: El objetivo del estudio fue determinar Describir la caracterización (atributos peculiares) de la anemia ferropénica en preescolares, evaluados en la Microred Santa María del Valle, Huánuco- 2016. Material y Métodos: La muestra fueron 75 niños en edad preescolar. Entre sus conclusiones están. La caracterización de la anemia ferropénica en niños en edad preescolar nos muestra que no existe prevalencia de anemia en el 79,4% y según registros en historia clínica del dosaje de hemoglobina se encuentra que en el 20.6% si existen casos de anemia leve en los preescolares. La anemia afecta el desarrollo normal de los niños y en el estudio se registran mínimos porcentajes pero importante Resultados: Según las características clínicas el 28%(21) tiene piel y mucosas pálidas, el 29%(22) presentan delgadez y el 20%(15) de ellos tienen sobrepeso y respecto al desarrollo psicomotor el 27%(20) está en riesgo y sumando los registros documentarios se encuentra que el 29% de los preescolares presentaron anemia ferropénica corroborándose aún más con el dosaje de hemoglobina .Según los antecedentes perinatales el 28%(21) nacieron con bajo peso, el 29%(22) presentan alguna patología como una enfermedad diarreica aguda y Parásitos. Asimismo las características del tratamiento en el 72%(54) preescolares reciben sulfato ferroso y un 28%(21) no recibieron, el 73%(55) consumen algún tipo de suplemento y el 27%(20) no consumen ningún tipo de suplemento.

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