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Educación en valores, competencia emocional y su influencia en formación integral de estudiantes de enfermería, Escuela Académico Profesional - Universidad Alas Peruanas, Lima, agosto - diciembre, 2011 [recurso electrónico]

By: Timana del Aguila, Neussa.
Publisher: Perú ; Universidad Alas Peruanas. Facultad de Medicina Humana y Ciencias de la Salud ; 2015Subject(s): Educación en valores||Competencias emocionales||Formación integral | -- Tesis | -- Enfermería | Escuela Profesional de Enfermería | Licenciado en enfermeríaOnline resources: Consulta en Repositorio Institucional - UAP | Click here to access online | Puede acceder al texto completo en Repositorio Institucional Disponible en CD-ROM, formato impreso y/o en líneaDissertation note: Tesis Summary: La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la educación en valores y las competencias emocionales en la formación integral de las estudiantes de enfermería VII ciclo, Universidad Alas Peruanas, Lima, agosto - diciembre, 2011. Es una investigación de diseño descriptivo correlacional, se trabajó con una muestra de 35 estudiantes, para el recojo de la información se utilizó 3 cuestionarios, uno para cada variable de estudio, la validez se realizó mediante el juicio de expertos con un valor de 0,84; y para la confiabilidad se utilizó el Alfa de Cronbach con un valor de 0,91. Para la prueba de hipótesis se utilizó la r de Pearson con un nivel de significancia de 0,000<p. Conclusiones: los estudiantes de enfermería del VII ciclo de la UAP poseen alto nivel de educación en valores. Los estudiantes de enfermería del VII ciclo de la UAP poseen nivel alto en competencias emocionales. Los estudiantes de enfermería del VII ciclo de la UAP poseen formación integral en nivel medio. Existe influencia entre la educación en valores y competencias emocionales en grado alto. Las competencias emocionales y la educación en valores influyen directamente en la formación integral de los estudiantes del VII ciclo, por los niveles de significancia encontrados.Summary: Licenciatura
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Tesis

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La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la educación en valores y las competencias emocionales en la formación integral de las estudiantes de enfermería VII ciclo, Universidad Alas Peruanas, Lima, agosto - diciembre, 2011. Es una investigación de diseño descriptivo correlacional, se trabajó con una muestra de 35 estudiantes, para el recojo de la información se utilizó 3 cuestionarios, uno para cada variable de estudio, la validez se realizó mediante el juicio de expertos con un valor de 0,84; y para la confiabilidad se utilizó el Alfa de Cronbach con un valor de 0,91. Para la prueba de hipótesis se utilizó la r de Pearson con un nivel de significancia de 0,000

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Disponible en CD-ROM, formato impreso y/o en línea

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