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Conocimientos y prácticas de las madres de niños de 6 a 12 meses sobre alimentación complementaria en el Centro de Salud Subtanjalla de mayo - setiembre 2015 [recurso electrónico]

By: Tataje Huamán, Stephanie Milagros.
Publisher: Perú ; Universidad Alas Peruanas. Facultad de Medicina Humana y Ciencias de la Salud ; 2016Subject(s): Alimentación complementaria||Prácticas||Conocimientos | -- Tesis | -- Enfermería | Escuela Profesional de Enfermería | Licenciado en enfermeríaOnline resources: Consulta en Repositorio Institucional - UAP | Click here to access online | Puede acceder al texto completo en Repositorio Institucional Disponible en CD-ROM, formato impreso y/o en líneaDissertation note: Tesis Summary: El presente estudio se realizó en el Centro de Salud Subtanjalla y tiene como objetivo general determinar los conocimientos y prácticas que tienen las madres de niños de 6 a 12 meses sobre alimentación complementaria en el Centro de Salud Subtanjalla. Material y método: tipo de estudio descriptivo de corte transversal, porque se consideró una sola población con la finalidad de describir sus características. Transversal porque la medición de las variables se realizó en un solo momento; este tipo de investigación estudia los aspectos de desarrollo de los sujetos y el comportamiento de las variables en un periodo de tiempo. Resultado: según conocimientos de la madre sobre alimentación complementaria existe un 88.15 % (67) que tiene conocimiento deficiente, seguido del 10.53% (08) que maneja un conocimiento regular, finalmente el 1.32 % (01) de las madres tiene un conocimiento bueno respecto a la alimentación de su hijo. Respecto a las practicas que tienen las madres al momento de alimentar a su hijo, el 52.63% (40) realizan prácticas inadecuadas, y el 47.37% (36) de madres realizan prácticas adecuadas sobre alimentación complementaria.Summary: Licenciatura
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Tesis

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El presente estudio se realizó en el Centro de Salud Subtanjalla y tiene como objetivo general determinar los conocimientos y prácticas que tienen las madres de niños de 6 a 12 meses sobre alimentación complementaria en el Centro de Salud Subtanjalla. Material y método: tipo de estudio descriptivo de corte transversal, porque se consideró una sola población con la finalidad de describir sus características. Transversal porque la medición de las variables se realizó en un solo momento; este tipo de investigación estudia los aspectos de desarrollo de los sujetos y el comportamiento de las variables en un periodo de tiempo. Resultado: según conocimientos de la madre sobre alimentación complementaria existe un 88.15 % (67) que tiene conocimiento deficiente, seguido del 10.53% (08) que maneja un conocimiento regular, finalmente el 1.32 % (01) de las madres tiene un conocimiento bueno respecto a la alimentación de su hijo. Respecto a las practicas que tienen las madres al momento de alimentar a su hijo, el 52.63% (40) realizan prácticas inadecuadas, y el 47.37% (36) de madres realizan prácticas adecuadas sobre alimentación complementaria.

Licenciatura

Disponible en CD-ROM, formato impreso y/o en línea

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