Bienestar psicológico, metas de estudios e identidad institucional en adolescentes de la Institución Educativa Pública y Privada de Ica 2014 (Record no. 51365)

000 -INDICADOR
Campo de control de longitud fija 02546nam a2200325Ia 4500
008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL
Campo de control de longitud fija 180917s9999 xx 000 0 und d
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de idioma(s) de texto Español
082 ## - SISTEMA DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Número de clasificación Dewey T-CS-PS-009-2014
100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL
Apellido(s), nombre(s) Andia Morón, Elsa Milagros
245 #0 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
Título Bienestar psicológico, metas de estudios e identidad institucional en adolescentes de la Institución Educativa Pública y Privada de Ica 2014
245 #0 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
Medio o soporte [recurso electrónico]
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de pubicación, distribución, etc. Perú
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Nombre del editor, distribuidor Universidad Alas Peruanas. Facultad de Medicina Humana y Ciencias de la Salud
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Fecha de publicación, distribución, etc. 2014
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis
506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES DE ACCESO
Condiciones de acceso Acceso restringido
520 ## - NOTA DE RESÚMEN
Nota de resumen, etc. Objetivo: Analizar la relación que existe entre los niveles de bienestar psicológico, metas de estudio y la identidad institucional en los adolescentes de la Institución Educativa pública y privada de Ica. Método: La presente investigación es correlacional, transversal no experimental. Muestra: La muestra estuvo constituida por 338 alumnos de la institución educativa pública y privada. Instrumentos: Escala de bienestar psicológico (EBPS), en la versión de Ryff (1989) Escala de metas de estudio (EME), en la versión de Pérez y cols (2009) Escala grafica de identidad institucional (EGII) Escala de identidad institucional (EII) adaptado por cornejo de la versiona Mariano y Cols. Procedimiento: Para hallar la relación entre las variables se utilizó la prueba de correlación de Pearson y la prueba de X2 al 0.05. Resultados: Los resultados demostraron que existe una correlación buena de r= 0.67 entre el bienestar psicológico y las metas de estudio, así mismo una correlación moderada de R= 0.73 entre la identidad institucional y las metas de estudio. Conclusión: Confirma la hipótesis planteada, existe relación positiva entre los niveles de bienestar psicológico, metas de estudio y la identidad institucional en los adolescentes de la Institución pública y privada de Ica Recomendación promover charlas de orientación a los estudiantes en relación al bienestar psicológico metas de estudio e identidad institucional entre otros.
520 ## - NOTA DE RESÚMEN
Ampliación de la nota de resumen Licenciatura
530 ## - NOTA DEFORMATO FÍSICO ADICIONAL
Nota de ítem disponible en otro formato Disponible en CD-ROM, formato impreso y/o en línea
650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL
Termino Temático Adolescente
650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL
Termino Temático Metas
650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL
Termino Temático Psicología
650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL
Subdivisión de forma Tesis
650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL
Subdivisión general Psicología Humana
653 ## - TERMINO DE INDIZACIÓN NO CONTROLADO
Término no controlado Escuela Académico Profesional de Psicología Humana
656 ## - INDEX TERM--OCCUPATION
Occupation Licenciado en Psicología Humana
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICO
Identificador uniforme del recurso ("URL") http://repositorio.uap.edu.pe/handle/uap/1689
910 ## - DATOS DE OPCIÓN DE USUARIO
Catalogador Ada Sosa
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA)
Tipo de item
Holdings
Retirado Perdido Tipo de clasificación Nivel de Daño No es para préstamos Ubicación permanente Ubicación actual Sala de ubicación Préstamo Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Precio efectivo desde Tipo de Item
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